Yeni bir araştırmaya göre, ortaokul ve lise öğrencileri okul günlerinin neredeyse üçte birini akıllı telefonlarında geçiriyor ve bu durum eğitimlerini olumsuz etkiliyor. Araştırmacılar, 9 Mart'ta JAMA Network Open'da yayınlanan raporda, öğrencilerin telefonlarını onlarca kez kontrol ettiklerini, genellikle sosyal medyaya veya eğlenceye baktıklarını bildirdi. Araştırmacılar ayrıca, sık telefon kontrolünün dikkat ve dürtü kontrolünün zayıflamasıyla bağlantılı olduğunu buldu. Kuzey Carolina-Chapel Hill Üniversitesi'nde psikoloji ve sinirbilim profesörü olan baş araştırmacı Eva Telzer, "Akıllı telefonlar artık öğrencilerin okulda ara sıra kullandığı bir şey değil; günün her saatinde mevcutlar. Bulgularımız, sık sık telefon kontrol etmenin öğrencilerin sınıfta başarılı olmak için ihtiyaç duydukları becerileri baltalayabileceğini gösteriyor,” ddedi.

Yeni çalışma için araştırmacılar, ABD'nin Güneydoğu bölgesinde yaşayan 79 ortaokul ve lise öğrencisinin telefon kullanımını takip etti. Öğrencilerin ekran süresi raporu, günün her saatinde akıllı telefon kullanımlarını kaydetti. Sonuçlar, öğrencilerin okul gününün iki saatten fazlasını akıllı telefonlarında geçirdiğini gösterdi. Araştırmacılar, öğrencilerin okul saatleri boyunca ortalama 64 kez akıllı telefonlarını kontrol ettiklerini buldu. Araştırmacılar, telefonlarını daha sık kontrol edenlerin, öğrenme ve akademik başarı için önemli bir beceri olan bilişsel kontrolün daha zayıf olduğunu söyledi. Bu beceri, bir kişinin düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını hedef odaklı bir şekilde yönlendirme yeteneğini yansıtır.

Makalenin/Haberin İngilizce versiyonuna buradan ulaşabilirsiniz.
Haber Yayınlanma Tarihi : 13.03.2026

---

Haberi Sosyal Medyada Paylaş:

Uzun Süreli COVID, Kalp Sağlığı Riskleriyle İlişkili

Yeni bir araştırma, uzun süreli COVID geçiren kişilerin, hastaneye yatırılacak kadar ağır hasta olmayan genç yetişkinler de dahil olmak üzere, ciddi kalp sorunları yaşama riskinin daha yüksek olduğunu gösteriyor. Uzun süreli COVID, ... Devamını oku

Okul Öncesi Çocukların Tek Başına Ekran Başında Geçirdiği Zaman, Daha Sonra Davranış Problemlerine ve Dil Zorluklarına Yol Açabilir

Yeni bir araştırmaya göre, okul öncesi çağındaki çocuğunuzun ekran başında vakit geçirmesine izin vermek, zihinsel ve duygusal gelişimini olumsuz etkileyebilir. Araştırmacılar, günde yarım saate kadar denetimsiz ekran başında vaki... Devamını oku

Bilim İnsanları Artrit Nedeniyle Hasar Gören Eklemleri Yeniden Oluşturmanın Yeni Yollarını Test Ediyor

İki ekip — biri Duke Üniversitesi'nde, diğeri Colorado Boulder Üniversitesi'nde — kıkırdak ve kemiği yeniden oluşturmaya yardımcı olabilecek enjeksiyonlar veya infüzyonlar geliştiriyor. Columbia Üniversitesi'ndeki üçüncü bir ekip... Devamını oku